Pautas e ideas para la elección de contenido didáctico fiable en internet.

viernes, 27 de enero de 2017

E-RUBRICA

La herramienta de control de calidad y evaluación para multitud de tareas. Entre ellas sitios web

La he descubierto recientemente y la verdad es que quiero experimentar con ella.

Teneis una información en el apartado correspondiente del menu de este blog.

Os contaré los resultados.


Imagen "Clker_Free-Vector-Images" de Pixabay
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miércoles, 25 de enero de 2017

Evaluar sitios educativos en internet

Algunos indicadoresque nos pueden darnos una seguridad en una selección de información i/o recursos:
  • Autoridad (Quien es/los responsable/es del contenido publicado)
  • Actualización (Nuevos recursos y/o aportaciones de manera periódica)
  • Navegabilidad (Es fácil navegar por la página)
  • Organización (¿Está organizada la información de forma clara y lógica?).
  • Selección de contenidos. (¿Estan cuidados y tratados los contenidos?) .
  • Legibilidad.(¿La página es atractiva en cuanto a su formato?).
  • Adecuacada al destinatario (¿Se prevee a quien va dirigida?)

Educar (2015) como evaluacr sitios y recursos educativos de internet
Imagen: Geralt  (PIXABAY)
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jueves, 12 de enero de 2017

IMPORTÁNCIA DE SABER BUSCAR

En la actual era de la información, es imprescindible que el docente cuente con unos criterios claros sobre la información digital que encuentra en la red para consultas e investigaciones, y poder trasladar estos contenidos al desarrollo curricular del alumno.

Entonces tenemos dos grandes afirmaciones:

    Saber buscar recursos eidácticos en internet
  1. Lo importante es la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje que se producen y su coherencia con las actividades curriculares. (Correa y Martínez, 2010).  
  2. Y en segundo lugar, hay que tener presente que no todos los recurso o materiales tecnológicos sirven para enseñar cualquier disciplina ni son siempre válidos para cualquier espacio educativo (Rubia, Anguita, Jarrín y Ruiz, 2010).


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Sobre Mi

Desde el spectrum en el año 1985 hasta los actuales pcs de cuadruple nucleo. Todo ellos han pasado por mis manos. La tecnologia cambia constantemente y con ella la forma de realizar tareas, entre ellas la educacción, la cual concibo como un reto constante de adpatabilidad  en el camino hacia el conocimiento compartido.
Sigo en la brecha... y me gusta

Profesor Técnico de Gestión Administrativa. Durante los últimos 23 años profesor de informática de gestión en el IES Felanitx (Mallorca)